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校长说阅读 推广阅读教育是农村学校的使命也是

发布时间:2019-09-27 14:48    信息来源:admin

  学校的存在是为了推广教育,校长作为枢纽,存在的全部意义是为了用一生帮助学生实现富含色彩的梦。

  十年树木,百年树人。为此,我们采访了一位位校长,尝试通过他们的故事和对阅读的看法去窥探百万年后的新天地。

  “我觉得你们这种帮助形式非常好,所谓众人拾柴火焰高。”张鉴文校长在访谈快要结束的时候说道。自2006年被中心学校派遣到河东小学之后,这位不善言辞的数学老师担任学校校长已经有13个年头了。云浮市云安县镇安镇河东小学,这所建立于1943年的革命老区学校,似乎也和坚持在这里的老师一样,坚守着自己一直以来的使命。 河东小学有230多人,其中一到四年级学生有160多名,幼儿班有40名,老师却仅有10名。“我们学校教师资源比较紧缺,大概有10位老师,而且每位老师一个星期至少要上20节课,挺辛苦的。“张校长在谈到这个问题的时候倒是一点也不避讳。“虽然如此,但我们并没有因此而懈怠对学生的教导。” 这所农村小学38%学生是留守儿童,许多学生的父母都外出打工,孩子们对于陪伴有着强烈的诉求。在一次家访中,张鉴文校长发现学生的家里基本没有课外书,有的不过是上课时候使用的课本,他突然意识到,孩子们不仅仅需要家人的陪伴,也需要阅读的陪伴。 校长说:“阅读在农村小学当中是比较少见的,孩子们购买课外书的机会不多,家长对于孩子阅读的投资比较少,阅读教育的意识不高,这远区别于城市的孩子。而农村学校,它作为农村最重要的、主要的、甚至可能是唯一的文化策源地。它对农村的整个智力生活、文化生活和精神生活有着很大的影响,它应该被赋予和担任更多的特殊使命。

  学校要成为书籍的王国6月27日,由共青团云浮市云安区委员会、一直娱、毕业后公益图书室主办,云浮市云安区教育局等政府单位、组织协办的炎亚纶公益图书室暨毕业后第1065号公益图书室在广东省云浮市云安区镇安镇河东小学正式开放。 这是河东小学第一次尝试借助公益组织的力量来改善图书室环境与设施,这么多年来学校能做的只是简单地修理图书室中破旧的门椅,书籍几乎没有更换。原有的书籍多数由政府配备,还有一些在5、6年前购置的图书,数量不多,适合学生阅读的也不多。哪怕如此,学校还是坚持着每天开放图书室,让四年级的学生担任图书管理员,这些学生因为很爱读书,所以在书籍借阅登记方面一点也不含糊,很多都能够管理的井井有条。

  “当初中心学校的领导让我填写图书室申请表的时候,我已经很高兴了。”张鉴文校长告诉工作人员,“据我所知,本来图书室的名额分配不到我们头上,但后来好像因为那个学校的图书室设施比较完善,没有那么迫切地需要,所以名额落到了我们学校。我当时就在想我们的图书室终于可以更新了。” 说到图书室,张校长对那段时间的记忆尤为深刻。“很多学生本来就会在放学后到学校玩,那时候就有6、7个小朋友来帮忙,他们是从河东小学毕业了的学生,可是在前几天看到书籍运送到学校之后,基本每天都会在放学之后回到学校,一起帮忙布置图书室,连带着学校三、四年级的孩子在放学后也会跑到图书室里打扫卫生,因为他们知道不久之后就有一所全新的图书室,有更多新书可以看。

  图书室刚刚建好后的第三天,有几所学校的校长过来参观图书室,都说我们学校的图书室是所有小学当中最好的一间图书阅览室,都用羡慕的眼神看着我。原来分配到这所图书室的那个学校校长也来了,然后一直和我说,没想到新图书室是这样的,当初就应该积极去争取名额!看到他后悔的样子,我倒是有点想笑,又有点庆幸。

  其实我一直都知道:阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地,而学校应当成为书籍的王国。“要帮学生找到一本“自己的”书无疑,新图书室在开放后看书的人较之前有所增长,学校的书籍借阅登记表显示,目前将近80位学生在图书室至少借过一本书!校长还告诉工作人员,其中还有位四年级的孩子因为新图书室而使得语文成绩有所提高!“那孩子是个留守儿童,平时由奶奶照顾。他虽然成绩不好,但是很爱看书,在新图书室开放之后班上的老师给他推荐了很多图书,所以在期末考试的时候他语文成绩进步较大,相对期中考试进步了9名。” 在这样的情况下,学校进入暑假。 河东小学作为教学点,没有配备保安,所以在迈入暑假后,都由每位老师前往学校进行轮值。学校调皮的学生比较少,多数是乖巧而害羞的孩子,而且大部分的学生在暑假期间都会去父母打工的地方,回来看书的人其实不多。但校长说:“我们还是会坚持开放图书室。一般情况下轮值看管学校的老师会在办公室,有时候想看书的小朋友来学校的时候,就会去办公室叫老师开门进行借阅并登记在册。家长很支持孩子们来图书室借阅,甚至他们在朋友圈看到图书室的照片的时候,都会让自家的孩子来学校看书,我暗中数了数,将近20位家长以电话形式来咨询借书详情,所以我们就更有动力,会尽力把学校的图书、阅读区用好、办好。”

  校长也表示,其实班级里面也有图书角,一般都是将图书上架到班级的图书角,然后各班轮流去看,一、两个星期之后进行轮换。 “当然学校也会在图书室进行阅读活动,一般都是让孩子在阅读后编写自身的读书心得。而学校的写作比赛则是中心校联合镇上所有的小学进行,一般在3、4年级里举办,一学期一次。 新学期会花更多的时间进行阅读推广,把书本的作用发挥到最大,让学生更多地去阅读。现在计划每个星期挑选一天,把下午三、四节的授课时间改为阅读时间,让孩子进行阅读,特别是三、四年级的孩子,他们已经开始学习写作,多看一点书会对他们有所帮助。“

  提及阅读,校长表示自己也是比较喜欢阅读的人,“我这一段时间都在看莫言的小说,我喜欢在网上购买图书,现在大概看了5、6本。 但我最喜欢看的书是《给教师的建议》,几度阅读都觉得这是一本好书,它根据教师的实际情况告诉我们,平时怎么去教学,怎样去教育一些比较调皮的学生,还有怎样因材施教。现在的小孩子都喜欢玩手机,我们希望能将他们的兴趣转移到阅读上面,让他们也都能够找到一本“自己的”书,这本书应当在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹。而帮助学生遇到他“自己的”书,这或许是我们老师、家长和社会需要共同努力的事情。”